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Mobiliser les réseaux socionumériques: L’espace public traditionnel à l’épreuve de la critique de musulmans Français

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Montréal] | 2019 | 37 p.
Publié sous la direction de : 
Sens public
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Rapport mondial de suivi sur l’éducation 2020: Inclusion et éducation ; Tous, sans exception

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2020 | 455 p.
Publié sous la direction de : 
Équipe du Rapport mondial de suivi sur l’éducation; UNESCO
régions : 
Monde
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Eduquer à la citoyenneté mondiale et solidaire pendant le confinement

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
[Bruxelles] | 2020 |
Publié sous la direction de : 
ACODEV-ALC
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Décode la h@ine! Jette la violence!: Guide de prévention contre les discours de haine en ligne à l'usage des 12-18 ans

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris; Rabat | 2019 | 76 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO; Agence suédoise de coopération internationale au développement (Sida); Union Européenne
régions : 
Monde
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Solutions d’apprentissage à distance

Location of production | Year of production | Running time : 
Paris | 2020 |
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Afrique États Arabes Asie et Pacifique Monde
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Guide Pratique sur l’Éducation à la Citoyenneté Mondiale 2019: Concepts et méthodologies en matière d’éducation à la citoyenneté mondiale à l’usage d’éducateurs et de responsables politiques

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Lisboa | 2019 | 160 p.
Publié sous la direction de : 
Centre Nord-Sud du Conseil de l’Europe; Conseil de l’Europe; Union européenne
régions : 
Monde
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Intersections – Politiques et pratiques pour l’enseignement des religions et des visions non religieuses du monde en éducation interculturelle

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Strasbourg | 2015 | 138 p.
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Articuler éducation aux médias et citoyenneté : une analyse du Programme de formation de l’école québécoise préscolaire-primaire

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Québec | 2018 | p. 34-51
Publié sous la direction de : 
Revue Lien social et Politiques
régions : 
Europe et Amérique du Nord
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Education aux médias et à l'information: programme de formation pour les enseignants

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2011; 2012 | 206 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Afrique Asie et Pacifique Amérique latine Monde
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Investir dans la diversité culturelle et le dialogue interculturel: rapport mondial de l'UNESCO

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2009 | 402 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde

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