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生态公民的道德责任及其教育

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
北京 | 2019 | 9 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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黑格尔精神哲学视域下的伦理教化与公民养成

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
北京 | 2019 | 13 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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公民教育的审美之维

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
北京 | 2019 | 12 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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国小学生数位学习机会影响因素之研究: 以学生、家长与学校观点探讨

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
香港 | 2017 | 25 p.
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Asie et Pacifique
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亚洲小学生全球公民素养量表之发展：以台湾小学生为探索个案

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
香港 | 2017 | 31 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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公民身分与意识初探：澳门小学《品德与公民》教科书分析

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
香港 | 2018 | 20 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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台湾国小高年级学童利用虚拟实境网页学习资讯课程之学习成效

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
香港 | 2020 | 20 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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想像未来充满学习的教室──以社会建构学习谈有效教学

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
香港 | 2020 | 13 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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建构大学创各教学模式的实验研究

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
香港 | 2021 | 21 p.
régions : 
Asie et Pacifique
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人工智能时代的教育 (联合国教科文组织 信使 2023年第4期)

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2023 | 45 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde

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