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INEE Guidance Note on Gender: Equality in and Through Education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
New York | 2019 | 127 p.
단체 저자 :
Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)
지역 :
전 세계 대상
UNESCO in action for gender equality: 2022-2023
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2023 | 116p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
The Sustainable Development Goals Report 2020
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
New York | 2020 | 64 p.
단체 저자 :
United Nations
지역 :
전 세계 대상
EDUCATION IN CONFLICT
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
| | 1 p.
단체 저자 :
EFA Global Monitoring Report/ UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Youth-Led Roadmap for Gender Equality: A Plan to Achieve Sustainable Development Goal 5 in Canada
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Ottawa | 2019 | 39 p.
단체 저자 :
Plan International Canada; Canadian Teachers’ Federation
지역 :
유럽 및 북미
Issue to Action: Science; Teaching Toolkit for a Fairer World
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Edinburgh] | 2020 | 32 p.
단체 저자 :
Scotdec; EU
지역 :
유럽 및 북미
YouthXchange: green skills and lifestyles guidebook
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2016 | 60 p.
단체 저자 :
UNESCO, United Nations Environment Programme(UNEP), UNESCO. Director-General, 2009-2017(Bokova, I.G.)
지역 :
전 세계 대상
CONFINTEA VI Mid-Term Review 2017: The Status of Adult Learning and Education in Sub-Saharan Africa; Regional Report
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Hamburg | 2017 | 50 p.
단체 저자 :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
지역 :
아프리카
[Video] Learning about SDG 4
Location of production | Year of production | Running time :
Barcelona | 2017 | 1:48 (1min 48sec)
단체 저자 :
United Cities and Local Governments
지역 :
전 세계 대상
Transforming 'MEN'talities: Gender Equality and Masculinities in India; Roadmap and Scoping Report
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
New Delhi | 2021 | 120 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
아시아 태평양 지역