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Education Investments in Middle East, Eastern and Southern Africa: Gaps & Opportunities Towards Sustainable Financing Beyond GPE Commitments
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Nairobi | 2022 | 72 p.
단체 저자 :
Plan International
지역 :
아프리카 아랍권 전 세계 대상
Progress of SDG4 in the Arab Region: A Summary Review
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris; Beirut | 2022 | 76 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
아랍권
A Transformative Agenda: Outcomes of the CONFINTEA VII Regional Preparatory Conferences
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Hamburg | 2022 | 10 p.
단체 저자 :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
지역 :
아프리카 아랍권 아시아 태평양 지역 유럽 및 북미 라틴 아메리카 및 카리브해 지역
ESD Implementation in Learning Cities
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Hamburg | 2021 | 52 p.
단체 저자 :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
지역 :
아프리카 아랍권 아시아 태평양 지역 유럽 및 북미 라틴 아메리카 및 카리브해 지역
Leave No Child Behind: Global Report on Boys’ Disengagement From Education
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2022 | 147 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
아프리카 아랍권 아시아 태평양 지역 라틴 아메리카 및 카리브해 지역 전 세계 대상
Education, Children on the Move and Inclusion in Education: Lessons Learned and Scalable Solutions to Accelerate Inclusion in National Education Systems and Enhance Learning Outcomes
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
New York | 2022 | 45 p.
단체 저자 :
UNICEF
지역 :
아프리카 아랍권 아시아 태평양 지역 유럽 및 북미 라틴 아메리카 및 카리브해 지역
The Impact of the COVID-19 Pandemic on Student Voice: Findings and Recommendations
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris; Strasbourg | 2021 | 27 p.
단체 저자 :
UNESCO; Council of Europe
지역 :
아프리카 아랍권 유럽 및 북미
The Impact of the COVID-19 Pandemic on Education: International Evidence From the Responses to Educational Disruption Survey (REDS)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2022 | 224 p.
단체 저자 :
UNESCO; International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA)
지역 :
아프리카 아랍권 아시아 태평양 지역 유럽 및 북미 라틴 아메리카 및 카리브해 지역
تطوير وحدات تعليمية في ضوء منظومة القيم الديمقراطية لمبحث التربية الوطنية والمدنية وأثره في المشاركة السياسية والمدنية ومهارات السلام لدى طالبات المرحلة الأساسية العليا في الأردن
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
القدس, فلسطين | 2015 | p. 91-122
단체 저자 :
Al-Quds Open University
지역 :
아랍권
دراسة تقويمية للكتب المدرسية الجديدة في ضوء مبادئ حقوق الانسان والمساواة بين الجنسين
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
الرباط، المغرب | 2010 | p. 70-74
단체 저자 :
Conseil Supérieur de l'éducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique
지역 :
아랍권