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Educational Contexts, Feminism and Gender identities of Adolescents from a Rural Mayan Town in Yucatan (Iberoamerican Journal of Education; vol. 89, no. 1)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Madrid | 2022 | p. 111-125
단체 저자 :
Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
지역 :
라틴 아메리카 및 카리브해 지역
Sexual and Gender-based Violence Prevention and Response In Refugee Situations in the Middle East and North Africa
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Syrian Arab Republic | 2015 | 44 p.
단체 저자 :
UN High Commissioner for Refugees (UNHCR)
지역 :
아프리카 아랍권
Adult Learning and Gender: EAEA Background Paper
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Brussels | 2020 | 23 p.
단체 저자 :
European Association for the Education of Adults (EAEA)
지역 :
유럽 및 북미
Issue to Action: Science; Teaching Toolkit for a Fairer World
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[Edinburgh] | 2020 | 32 p.
단체 저자 :
Scotdec; EU
지역 :
유럽 및 북미
Stepping Forward: Parliaments in the Fight Against Hate Speech
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
| 2023 | 8 p.
단체 저자 :
UNDP: Development Futures Series
지역 :
전 세계 대상
Guidance on Integrating the Environment and Climate Change in Processes for United Nations Sustainable Development Cooperation Frameworks
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
| 2021 | 42 p.
단체 저자 :
United Nations Development Coordination Office
지역 :
전 세계 대상
These Stories are From the Past: Feminism in History and Citizenship Textbooks as Seen by Grade 10 Quebec Students (McGill Journal of Education; Vol. 52, No. 2)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Montreal | 2017 | p. 409-431
단체 저자 :
Faculty of Education, McGill University
지역 :
유럽 및 북미
Transforming 'MEN'talities: Gender Equality and Masculinities in India; Roadmap and Scoping Report
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
New Delhi | 2021 | 120 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
아시아 태평양 지역
EDUCATION IN CONFLICT
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
| | 1 p.
단체 저자 :
EFA Global Monitoring Report/ UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Making Textbook Content Inclusive: A Focus on Religion, Gender, and Culture
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2017 | 26 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상