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UN Youth 2030 전략과 한국 청년

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2020 | 176 p.
단체 저자 : 
유네스코한국위원회
지역 : 
아시아 태평양 지역
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초등학교 교육과정 분석을 통한 동물권 교육의 위계 방안 모색: 동물복지 교육을 중심으로

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2018 | 118 p.
단체 저자 : 
서울특별시교육청교육연구정보원 교육정책연구소
지역 : 
아시아 태평양 지역
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우리들의 만남나무 만들기: 소셜 미디어 리터러시 교육 프로그램; 초등학교

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2012 | 23 p.
단체 저자 : 
한국인터넷진흥원
지역 : 
아시아 태평양 지역
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똑똑한 메신저가 되어요: 소셜 미디어 리터러시 교육 프로그램; 초등학교

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
서울 | 2012 | 19 p.
단체 저자 : 
한국인터넷진흥원
지역 : 
아시아 태평양 지역
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한ㆍ미 혁신 선도교사 코로나19 대응 사례집

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
대구 | 2020 | p. 125
단체 저자 : 
한국교육학술정보원 (KERIS); Digital Promise
지역 : 
아시아 태평양 지역 유럽 및 북미
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미얀마와 민주주의

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
인천 | 2021 | 35 p.
단체 저자 : 
인천광역시교육청
지역 : 
아시아 태평양 지역
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세계시민 양성을 위한 교육과정 모형 개발 연구: 2015 개정교육과정 성취기준 분석을 중심으로

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
인천 | 2017 | 219 p.
단체 저자 : 
인천교육과학연구원 교육정책연구소
지역 : 
아시아 태평양 지역
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기후위기·환경재난시대 지속가능한 미래를 위한 포럼: 자료집

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
[세종] | 2020 | 35 p.
단체 저자 : 
전국시도교육감협의회; 경상남도교육청
지역 : 
아시아 태평양 지역
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2020년 국가수준 초·중학생 디지털 리터러시 수준 측정 연구

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
대구 | 2021 | 167 p.
단체 저자 : 
한국교육학술정보원 (KERIS)
지역 : 
아시아 태평양 지역
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SDG4 관점에서 한국의 COVID-19 대응 진단 및 Post COVID-19를 위한 제언

출판지역 | 출판년도 | 페이지 : 
대구 | 2020 | 183 p.
단체 저자 : 
한국교육학술정보원 (KERIS)
지역 : 
아시아 태평양 지역

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