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포스트 코로나 시대의 디지털 리터러시 함양 방안: 초등교육 중심으로
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
진천군 | 2021 | 300 p.
단체 저자 :
한국교육개발원 (KEDI)
지역 :
아시아 태평양 지역
청소년 미디어 이용 실태 및 대상별 정책대응방안 연구Ⅱ: 10대 청소년
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
세종 | 2021 | 339 p.
단체 저자 :
한국청소년정책연구원
지역 :
아시아 태평양 지역
2021 세계시민교육 국내 모니터링 체제 구축 연구 보고서
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2021 | xi, 154 p.
단체 저자 :
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원 (APCEIU)
지역 :
아시아 태평양 지역
2022 개정 교육과정의 미디어 리터러시 교육 강화 방안
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
세종 | 2021 | 73 p.
단체 저자 :
한국청소년정책연구원; 교육부
지역 :
아시아 태평양 지역
고등학교 세계시민교육 문턱 낮추기 프로젝트 – 사회과군 편
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
서울 | 2021 | 121p.
단체 저자 :
유네스코 아시아태평양 국제이해교육원(APCEIU)
지역 :
아시아 태평양 지역
함께 그려보는 우리의 미래 - 교육을 위한 새로운 사회계약
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
파리 | 2023 | 208 p.
단체 저자 :
국제 교육 미래 위원회; 유네스코
지역 :
전 세계 대상
디지털 리터러시, 우리 아이 어떻게 준비하면 될까요?
Location of production | Year of production | Running time :
[대구] | 2018 | 7:56 (7min 56sec)
단체 저자 :
한국교육학술정보원(KERIS)
지역 :
아시아 태평양 지역
누구도 소외되지 않는 미디어 환경을 위한 어린이 청소년 선언문
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
[서울] | 2021 | 3 p.
단체 저자 :
유네스코한국위원회; 한국언론진흥재단; 한국교육학술정보원; 시청자미디어재단; 주한미국대사관
지역 :
아시아 태평양 지역