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Consolidated Report on the Implementation of the 1974 Recommendation Concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education Relating to Human Rights and Fundamental Freedoms
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
| 2013 | 9 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Making Textbook Content Inclusive: A Focus on Religion, Gender, and Culture
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2017 | 26 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Regional Consultation Meeting on SDG4-Education 2030: Europe and North America Region, Paris, 24-25 October
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2016 | 55 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
유럽 및 북미
Education for 'Global Citizenship': A Framework for Discussion
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
| 2013 | 8 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Higher Education and Democratic Culture: Citizenship, Human Rights and Civic Responsibility (Council of Europe Higher Education Series No.8)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Strasbourg | 2008 | 170 p.
단체 저자 :
Council of Europe
지역 :
유럽 및 북미
Globalization and Identity: Cultural Diversity, Religious and Citizenship
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
| 2006 | 114 p.
단체 저자 :
Transaction Publishers
지역 :
전 세계 대상
UNESCO's Role and Responsibilities in Implementing Global Citizenship Education and Promoting Peace and Human Rights Eudcation and Education for Sustainable Development
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Paris | 2015 | 7 p.
단체 저자 :
UNESCO
지역 :
전 세계 대상
Key Concepts: A Feminist Approach to Human Rights Education (Chapter 4)
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
California | 2014 | 31p
단체 저자 :
Stanford Human Rights Education Initiative (SHREI)
지역 :
전 세계 대상
Global Citizenship in the Classroom: A guide for teachers
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
United Kingdom | 2015 | 24p
단체 저자 :
Oxfam
지역 :
전 세계 대상
Global Citizenship Concepts in Curriculum Guidelines of 10 Countries: Comparative Analysis
출판지역 | 출판년도 | 페이지 :
Geneva | 2017 | 110 p.
단체 저자 :
UNESCO International Bureau of Education
지역 :
전 세계 대상