أنت هنا

الموارد

Let’s Break Silos Now!: Achieving Disability-Inclusive Education in a Post-COVID World
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
[Lyon] | 2020 | 50 p.
المؤلف: 
Aurélie Beaujolais; Blandine Bouniol; Francesca Piatta; Julia McGeown; Sandra Boisseau; Sandrine Bohan Jacquot; Valentina Pomatto
المؤلف المشارك: 
Humanity & Inclusion
المنطقة: 
إفريقيا
الدول العربية
آسيا والمحيط الهادئ
© Humanity & Inclusion 2020

This is a report on the difficulties children with disabilities face in accessing education in the world’s poorest countries. The report draws specifically on Humanity & Inclusion and its partners’ extensive global experience and learning around education and disability. More recently, this includes the impact of the COVID-19 pandemic on education for children with disabilities.

 

نوع المصدر: 
الأوراق البحثية/ مقالات المجالات
الموضوعات: 
العولمة والعدالة الاجتماعية / التفاهم الدولي
التنوع/محو الأمية الثقافية/ شامل
التنمية المستدامة / الاستدامة