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2022 대한민국 SDG4 이행현황 보고서

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación:

서울 | 2023 | 151 p.

ISBN/ISSN:

ISSN 2983-0915

Autor corporativo:

SDG4-교육2030협의체; 유네스코한국위원회

Región:

Asia y el Pacífico

SDG4-교육20230 협의체가 공동집필한 보고서로서, 2022년도 SDG4(교육분야 지속가능발전목표) 관련 국내외 동향을 소개하고 SDG4 세부목표별 국내 이행현황 및 과제를 분석하고 있다.

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Tipo de recurso:

Informes de conferencias y programas

Tema:

Cívico / ciudadanía / democracia

Diversidad / alfabetización cultural / inclusiva

Derechos humanos

Globalización y justicia social / Entendimiento internacional

Desarrollo sostenible / sostenibilidad

Iniciativas transformadoras / pedagogías transformadoras

Otros

Nivel de educación:

Atención y Educación de la Primera Infancia (AEPI)

Educación Primaria

Educación Secundaria

Educación Superior

Educación Permanente

Educación y Formación Técnica y Profesional (EFTP)

Educación no formal