Перейти к основному содержанию
Войти
UNESCO.org
APCEIU.org
Русский
English
العربية
中文
Français
Русский
Español
한국어
Screen Menu
LOGIN
О нас
Ресурсы
Мероприятия
Новости
Полезные ссылки
Контакты
Screen Front Menu
О нас
Ресурсы
Мероприятия
Новости
Полезные ссылки
Контакты
GCED Basic Search Form
Ключевое слово
Quick Search
Close
Регион
Африка
Арабские государства
Азия и Тихий океан
Европа и Северная Америка
Латинская Америка и Карибский бассейн
Глобальный
Тема
Общество / гражданство / демократия
Разнообразие / культурная грамотность / никлюзивность
Право человека
Глобализация и социальная справедливость / международное взаимопонимание
Мир / культура мира
Предотвращение насильственного экстремизма / геноцид
Устойчивое развитие / устойчивость
Медийная и информационная грамотность / цифровое гражданство
Трансформативные инициативы / трансформационная педагогика
Другое
Языки
Английский
Французский
Корейский
Испанский
Арабский
Китайский
Русский
Тип ресурса
Международные нормативные документы / политика и адвокационные документы
Исследовательские работы / журнальные статьи
Конференции и программные доклады
Учебный план, учебно-методические материалы и руководства
Мультимедийные материалы
Другое
Облако тегов
Вы здесь
Главная
Ресурсы
德国的特殊教育 (教育进展 第11卷 第4期)
Место публикации | Год издания | Компиляция:
[武汉]
|
2021
|
p. 1293-1298
Автор:
沈国琴
Совместное авторство:
汉斯出版社
Регион:
Европа и Северная Америка
本文首先阐述了德国学者对残疾的定义及德国对残疾儿童与青少年实施特殊教育的框架条件,随后从德 国特殊教育的运行机制、德国特殊教育的特点及发展趋势等方面对德国的特殊教育作了阐述。
URL ресурса:
[CHI]
Файлы:
240335chi.pdf
Тип ресурса:
Исследовательские работы / журнальные статьи
Тема:
Право человека
Уровень образования:
Начальное образование
Среднее образование
Ключевые слова:
Special needs education
特殊教育