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الموارد

La didactique de l’éducation à la citoyenneté en colloque
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
[Lyon] | 2017 |
المؤلف: 
Claire Ravez
المؤلف المشارك: 
Institut Français de l'Education (IFÉ)
المنطقة: 
أوربا وأمريكا الشمالية

Les enjeux de l’éducation à la citoyenneté ont été depuis deux ans renouvelés par des orientations politiques prises à l’échelle nationale (onze mesures pour une grande mobilisation de l’Ecole pour les valeurs de la République annoncées par la ministre N. Vallaud-Belkacem le 22 janvier 2015) et européenne (déclaration de Paris du 17 mars 2015 des ministres européens de l’éducation de l’Union européenne portant sur la promotion de l’éducation à la citoyenneté et aux valeurs communes de liberté, de tolérance et de non-discrimination). Au sein du système éducatif français, de nouvelles prescriptions curriculaires sont apparues : le domaine 3 du socle commun de connaissances, de compétences et de culture entré en vigueur en septembre 2016 porte sur la formation de la personne et du citoyen, l’enseignement moral et civique a été mis en place du cours préparatoire au baccalauréat, un parcours citoyen a été créé.

نوع المصدر: 
الإعلانات، البيانات، الأدوات المعيارية
تقارير وتقييمات البرامج
مواد التدريس والتعلم
مجموعات الأدوات والأدلة العملية
الموضوعات: 
المواطن/ المواطنة / الديمقراطية
التكامل / التنوع
مستوى التعليم: 
التعليم الابتدائي
التعليم الثانوي
التعليم العالي

الكلمات الرئيسية

Éduation à la citoyenneté; Didactiques