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L’immigration transnationale africaine francophone en milieu minoritaire et son impact sur l’intégration dans la société canadienne
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
Ottawa | 2019 | p. 127-148
ISBN/ISSN: 
ISSN 1183-2487 (print); ISSN 1710-1158 (digital)
Autor: 
Amal Madibbo
Autor corporativo: 
Les Presses de l'Université d'Ottawa; Centre de recherche en civilisation canadienne-française
Región: 
Europa y América del Norte
© Francophonies d'Amérique 2019

Dans un monde où la place du numérique s’affirme chaque jour davantage, et où les jeunes sont captivés par les technologies, les bibliothécaires et documentalistes ne semblent avoir d’autre option que de donner une place de choix au numérique dans le cadre de leur mission de formation. Il est dorénavant impossible pour eux de rester sourds aux transformations sociétales et aux nouvelles avenues que le numérique offre pour la recherche d’information, tout comme il est impossible de rester indifférent à la place grandissante que l’intelligence artificielle gagne dans tous les secteurs de notre société, y compris celui de l’accès à l’information. Ce texte a également pour but de montrer le rôle primordial que sont appelés à jouer bibliothécaires et documentalistes pour préparer les citoyens d’aujourd’hui à la société de l’information de demain. Il y est notamment question de leur rôle-clé pour amener tout apprenant à développer des compétences informationnelles actuelles, à agir en citoyen numérique éclairé et responsable, et à contribuer au développement de l’intelligence collective planétaire, et ce, afin de participer à sa façon à l’édification de la société de demain.

 

Tipo de recurso: 
Documentos de investigación / artículos de revistas
Tema: 
Alfabetización mediática e informacional / ciudadanía digital
Diversidad / alfabetización cultural / inclusiva
Derechos humanos
Globalización y justicia social / Entendimiento internacional
Nivel de educación: 
Educación Permanente
Educación no formal