أنت هنا

الموارد

Gender Report 2020: A New Generation; 25 Years of Efforts for Gender Equality in Education (Global Education Monitoring Report)
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
Paris | 2020 | 84 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-92-3-100411-7
المؤلف المشارك: 
UNESCO; Global Education Monitoring Report Team
المنطقة: 
جميع دول العالم
© UNESCO 2020

Building on the 2020 Global Education Monitoring Report, this report investigates how inclusion in education can advance gender equality in and through education, which is critical to make progress towards gender equality in society. The goal of gender equality is, of course, not new. It was enshrined in the 1979 Convention on the Elimination of All Forms of Discrimination Against Women and was at the core of the 1995 Beijing Declaration and Platform for Action, whose 25th anniversary is marked in 2020.

 

الملفات: 
نوع المصدر: 
دراسات الحالات والأوراق البحثية
تقارير وتقييمات البرامج
الإحصاء
الموضوعات: 
حقوق الإنسان / كرامة الإنسان
العدالة الاجتماعية / المساواة
التكامل / التنوع
التنمية المستدامة / الاستدامة / البيئة
أخرى
مستوى التعليم: 
رعاية وتعليم الطفولة المبكرة
التعليم الابتدائي
التعليم الثانوي
التعليم العالي
التعلم مدى الحياة
التعليم والتدريب التقني والمهني
التعليم غير الرسمي

الكلمات الرئيسية

Girls education; Womens education; Gender equality; Gender discrimination; SDGs; GEM Report