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Selected Drivers of Education Quality: Pre- and In-Service Teacher Training
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
Washington, D.C. | 2019 | 111 p.
Autor corporativo: 
World Bank
Región: 
Global
© World Bank 2019

This evaluation examines how the World Bank has supported two types of professional development to improve teacher capacity—preservice and in-service training—and identifies how these drivers of education quality can be better designed, implemented, and scaled up.
 

URL del recurso: 
[ENG]
Tipo de recurso: 
Informes de conferencias y programas
Tema: 
Desarrollo sostenible / sostenibilidad
Otros
Nivel de educación: 
Educación Superior
Educación y Formación Técnica y Profesional (EFTP)
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