أنت هنا

الموارد

التصفح

البحث

Resource Image

سد الفجوة: دعم قاعدة الأدلة المتعلقة بالتعليم في حالات الطوارئ المستجيب للنوع الاجتماعي

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
نيو يورك | 2022 | 23 p.
المؤلف المشارك : 
الشـبكة المشـتركة لـوكالات التعليـم في حـالات الطـوارئ
المناطق : 
جميع دول العالم
Resource Image

دور المدرسة في تعزيز التربية من أجل المواطنة العالمية لدي طالبها علي ضوء بعض المتغيرات المعاصرة "دراسة تحليلية" (vol.22, no.4 مجلة البحث العلمي في التربية)

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
قنا | 2021 | p. 1-44
المؤلف المشارك : 
جامعة جنوب الوادي
المناطق : 
الدول العربية
Resource Image

التعليم من أجل التنمية المستدامة (vol.13 , no.1 مجلة الخلدونية للعلوم الإنسانية والاجتماعية)

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
الجزائر | 2021 | p. 62-69
المؤلف المشارك : 
مجلة الخلدونية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
المناطق : 
الدول العربية
Resource Image

قيم المواطنة في التعليم الأبتدائي : دراسة وصفية تحليلية لمحتوى كتاب التربية المدنية

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
برلین | 2022 | 200 p.
المؤلف المشارك : 
المركز الديمقراطى العربى
المناطق : 
الدول العربية
Resource Image

تقرير مراجعة الخطة الاستراتيجية لقطاع التعليم من منظور الفساد المبني على النوع الاجتماعي

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
رام الله | 2023 | 27 p.
المؤلف المشارك : 
الائتلاف من أجل النزاهة والمساءلة -أمان
المناطق : 
الدول العربية
Resource Image

التسامح (اللاعنف) في مناهج المرحلة الابتدائية للمدرسة الجزائرية (مجلة حقول معرفية للعلوم الاجتماعية والإنسانية vol.2, no.1)

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
الجزائر | 2021 | p. 220-235
المؤلف المشارك : 
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
المناطق : 
الدول العربية
Resource Image

التربية على القيم دعامة أساسية في التنمية البشرية

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
وجدة | 2021 | 16 ص.
المؤلف المشارك : 
جامعة محمد الأول بوجدة
المناطق : 
الدول العربية
Resource Image

مشكلات الأطفال

Location of production | Year of production | Running time : 
سوريا | 2021 | 15 minutes
المناطق : 
الدول العربية
Resource Image

اﻟﺘﺼﺪي ﻟﺨﻄﺎب اﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ: ﻫﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻫﻮ اﻟﺤﻞ؟

مكان النشر | عام النشر | الترتيبات : 
Paris | 2022 | 14 p.
المؤلف المشارك : 
UNESCO; United Nations Office on Genocide Prevention and the Responsibility to Protect
المناطق : 
جميع دول العالم

الصفحات