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¿Por qué enseñar sobre el holocausto?

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2014 | 23 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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Consulta regional de la UNESCO en América Latina sobre educación sobre el Holocausto y el genocidio: informe

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Chile | 2014 | 28 p.
Autor corporativo : 
UNESCO Office Santiago and Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean
Regiones : 
América Latina y el Caribe
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Re|pensar las politicas culturales: 10 anos de promocion de la diversidad de las expresiones culturales para el desarrollo

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2015 | 238 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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La Educación al servicio de los pueblos y el planeta: creación de futuros sostenibles para todos, resumen del informe de seguimiento de la educación en el mundo 2016;

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2016 | 63 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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Premio UNESCO de educación de las niñas y las mujeres, edición de 2017: solicitud de candidaturas

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
| 2017 | 2 p.
Autor corporativo : 
UNESCO
Regiones : 
Global
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Inequidad de género en los logros de aprendizaje en educación primaria ¿Qué nos puede decir TERCE?

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Santiago de Chile | 2016 | 118 p.
Autor corporativo : 
UNESCO Office Santiago and Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean
Regiones : 
América Latina y el Caribe
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Informe resumido del Seminario internacional sobre la educación de las niñas y las mujeres, Beijing, R. P. China, 4-7 de junio de 2016

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
| 2016 | 26 p.
Autor corporativo : 
China. National Commission for UNESCO; UNESCO Office Beijing
Regiones : 
Global
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Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo, 2016: La Educación al servicio de los pueblos y el planeta: creación de futuros sostenibles para todos

Lugar de publicación | Año de publicación | compilación : 
Paris | 2016 | 620 p.
Autor corporativo : 
UNESCO; Global Education Monitoring Report Team
Regiones : 
Global

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