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构建“人类命运共同体”视域下思想政治 教育的全球维度 (思想政治教育研究; Vol. 36, No. 2)
出版地 | 出版年份 | 页数: 
哈尔滨 | 2020 | p. 83-87
ISBN/ISSN: 
ISSN 1672-9749
作者: 
曹清燕; 彭娇娇
联合作者: 
哈尔滨理工大学
地区: 
亚太地区
© 曹清燕, 彭娇娇 2020

在构建“人类命运共同体”的背景下,“全球危机”、极端民族主义的负面影响及“多元文化”交锋中的矛盾 冲突等问题均对以民族国家为背景的思想政治教育提出挑战,关注思想政治教育的全球维度显得必要且迫切。 思想政治教育的全球维度以“人类命运共同体”理念为价值引领,以培养具有全球意识、认同全球共同价值、具备 全球参与能力的社会成员为目标。它并非对思想政治教育国家维度的拒斥和否定,也与西方全球公民教育存在 本质区别。思想政治教育全球维度的彰显需要从政策设计、多方力量参与及借力网络技术三个方面统筹推进。

 

文件: 
资源类型: 
期刊论文
主题: 
公民身份/民主意识
文化素养/文化间交流/跨文化交流/多元文化
国际间相互理解/全球化/国际教育/相互依赖
其他
教育水平 : 
初中
高中

关键词

人类命运共同体; 思想政治教育; 全球