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2017 年世界儿童状况:数字时代的儿童

出版地 | 出版年份 | 页数:
纽约 | 2017 | 205 p.
联合作者:
联合国儿童基金会
地区:
全球范围
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密歇根大学的数字公民项目及其对我国数字公民教育的启示 (创新教育研究; vol. 5. no. 4)

出版地 | 出版年份 | 页数:
武汉 | 2017 | p. 298-304
地区:
欧美地区
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数字技能工具包

出版地 | 出版年份 | 页数:
日内瓦 | 2018 | 77 p.
联合作者:
国际电信联盟
地区:
全球范围
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高校图书馆在数字公民教育中的服务现状调查与分析 (高校图书馆工作; No. 4)

出版地 | 出版年份 | 页数:
长沙 | 2020 | p. 54-59
联合作者:
湖南省高等学校图书情报工作委员会
地区:
亚太地区
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数字公民教育:亚太地区的政策与实践 (比较教育研究; Vol. 8)

出版地 | 出版年份 | 页数:
北京 | 2019 | p. 3-10
联合作者:
北京师范大学
地区:
亚太地区
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数字公民素养的理论基础与培养体系

出版地 | 出版年份 | 页数:
北京 | 2020 | p. 69-79
联合作者:
中国电化教育
地区:
亚太地区
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从创客到创造性公民:智慧教育视野下的 创客公民及其培养

出版地 | 出版年份 | 页数:
温州 | 2019 | p. 5-27
联合作者:
电化教育研究
地区:
亚太地区
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L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ

出版地 | 出版年份 | 页数:
联合作者:
CANOPé
地区:
欧美地区 全球范围
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Socialisations concurrentes et appropriation des héritages historiques par les collégiens français minoritaires et majoritaires

出版地 | 出版年份 | 页数:
Québec | 2016 | p. 133–146
联合作者:
Alterstice
地区:
欧美地区