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倡导推动语言文化多样性——联合国庆祝2022年中文日

Location of production | Year of production | Running time : 
纽约 | 2022 | 08:13 (8min 13sec)
联合作者 : 
联合国
地区 : 
亚太地区
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《聋文化宣言》的诞生及其教育实践的张力 (现代教育论丛; no. 2)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
广州 | 2021 | p. 2-16
地区 : 
亚太地区
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国民塑造与识字教科书的常识书写 (现代教育论丛; no. 2)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
广州 | 2021 | p. 57-65
地区 : 
亚太地区
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日本对东帝汶的教育援助:实践类型、价值取向与实施效果 (现代教育论丛; no. 2)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
广州 | 2021 | p. 42-52
地区 : 
亚太地区
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遗产保护助力可持续发展

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2021 | 83 p.
联合作者 : 
联合国教科文组织驻华代表处
地区 : 
亚太地区
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Towards a National Strategy for Media Literacy: National Consultation Report

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2021 | 23 p.
联合作者 : 
Australian Media Literacy Alliance (AMLA)
地区 : 
亚太地区
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Setting Commitments: National SDG 4 Benchmarks to Transform Education

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Montreal; Paris | 2022 | iv, 141 p.
联合作者 : 
UNESCO-UIS; Global Education Monitoring Report
地区 : 
非洲 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区
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2017 International Conference on Education and the Holocaust: Progress Report and Follow-up

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris; Washington, D.C. | 2018 | 24 p.
联合作者 : 
UNESCO; United States Holocaust Memorial Museum (USHMM)
地区 : 
非洲 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区 全球范围
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Equity and Inclusion in Education in Asia Pacific: Building Back Better and More Equal; Policy Brief

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Bangkok | 2022 | 8 p.
联合作者 : 
UNESCO Bangkok
地区 : 
亚太地区
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Happy Schools Guide and Toolkit: A Resource for Happiness, Learners’ Well-Being and Social and Emotional Learning

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris; Bangkok | 2021 | 114 p.
联合作者 : 
UNESCO Bangkok
地区 : 
亚太地区

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