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反思教育：向“全球共同利益”的理念转变？

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2015 | 85p
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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2014 课程标准 品格与公民教育 小学

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Singapore | 2014 | 56p
联合作者 : 
Student Development Curriculum Division, Ministry of Education, Singapore
地区 : 
亚太地区
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大學校院教師培養學生全球公民素養之挑戰

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Taipei | 2014 | 8p
联合作者 : 
人文與社會科學簡訊 (Humanities and Social Sciences Newsletter Quarterly)
地区 : 
亚太地区
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反思教育：向 “全球共同利益” 的理念转变？

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2015; 2016; 2018 | 84 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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九个人口大国关于2015年后教育的联合声明 : 伊斯兰堡声明

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Islamabad | 2014 | 4p
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
亚太地区 拉丁美洲及加勒比海地区 阿拉伯国家 非洲
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教育：财富蕴藏其中国际二十一世纪教育委员会向教科文组织提交的报告(要点)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 1996 | 46p
联合作者 : 
International Commission on Education for the Twenty-first Century
地区 : 
全球范围
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第十次全民教育（EFA）高级工作组会议: 宗滴恩宣言

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2011 | 4p
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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教育部门应对恐同欺凌

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2013 | 60p
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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爱知县名古屋可持续发展教育宣言

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Nagoya | 2014 | 4p
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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联合国 可持续发展教育十年 后半期战略

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2010 | 12p
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围

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