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Les complexités du changement climatique exigent une approche holistique, ce que fait l’UNESCO en s’appuyant sur sa longue expertise qui associe la science, l’éducation, la culture, la communication et l’information. L’Organisation organisera et participera à une série d’événements et d’expositions pour présenter cette expertise lors de la Conférence des Nations Unies sur les changements climatiques (COP27) qui se tiendra à Charm el-Cheikh, en Égypte, du 6 au 18 novembre 2022.

La COP27 est une occasion unique de mobiliser les engagements et les actions destinés à transformer l’éducation dans le cadre de la lutte contre le changement climatique. L’un des principaux objectifs de l’UNESCO sera d’accélérer l’intégration et la mise en œuvre de l’éducation climatique dans son travail sur l’Éducation au développement durable (EDD) en présentant sa publication la plus récente : « Les jeunes exigent une éducation climatique de qualité », qui livre les conclusions d’une série d’enquêtes et de consultations menées auprès de jeunes de 166 pays pour documenter leurs besoins et leurs demandes en matière d’éducation climatique. Après le Sommet des Nations Unies sur la transformation de l’éducation, l’UNESCO réitérera l’appel lancé aux principales parties prenantes pour qu’elles s’engagent en faveur du Partenariat pour une éducation verte et de ses 4 domaines d’action : écoles vertes ; apprentissage vert ; capacités et formations vertes ; communautés vertes. 

L’UNESCO organise les événements EDD suivants à la COP27.

Les jeunes et les éducateurs pour l'action climatique mondiale : participation, collaboration et mise en œuvre du Partenariat de l'UNESCO pour l'éducation verte.

Jeudi, 10 novembre 2022 (Journée de la jeunesse/génération future)
9:00-10:30 EET / Pavillon de la Journée de la Terre dans la Zone bleue

Cet événement met en lumière la participation, la collaboration et la contribution des jeunes au développement, à la conception et à la mise en œuvre du Partenariat pour une éducation verte dirigé par l'UNESCO. Cette table ronde intergénérationnelle et intersectorielle met l'accent sur les voix des jeunes en conversation avec la société civile, les éducateurs, les philanthropes, les groupes de réflexion, les associations professionnelles et les syndicats, afin de réfléchir au processus et aux possibilités offertes par le Partenariat. La session s'appuie sur le travail de plaidoyer de EARTHDAY.ORG et de ses partenaires pendant et après le Sommet des Nations Unies sur la Transformation de l'Education.

Cet événement sera l'occasion de partager le succès de l'action des jeunes en faveur des campagnes mondiales d'éducation au climat et de fournir un contexte pour les événements de l'UNESCO qui se dérouleront plus tard dans la journée.

• En savoir plus

Les jeunes exigent une éducation climatique de qualité : session ministérielle sur l’éducation climatique

Jeudi 10 novembre 2022 (Journée Jeunesse/Générations futures)
16h00-17h30 EET

Le dialogue entre les ministres de l’éducation et/ou de l’environnement et les jeunes portera sur les moyens concrets de transformer l’éducation pour lutter contre le changement climatique. S’appuyant sur les engagements pris par un certain nombre de pays lors de la COP26 à Glasgow (novembre 2021) et lors du Sommet des Nations Unies sur la transformation de l’éducation (TES) à New York (septembre 2022), la COP 27 est une occasion unique de se concentrer sur des actions concrètes en matière d’éducation climatique.

Rappelant la Déclaration de Berlin sur l’EDD (2021) qui appelait à une « action sur le climat comme composante de base du programme d’enseignement », l’UNESCO a organisé une série d’enquêtes et de consultations auprès de 17 000 jeunes de 166 pays dans le cadre de son travail de co-développement avec les jeunes de lignes directrices pour des programmes d’enseignement vert. Les demandes des jeunes seront présentées à cette occasion, et le dialogue entre les ministres et les jeunes sera structuré autour des principales conclusions.

Pour l’avenir, des appels seront lancés aux pays et aux principales parties prenantes pour qu’ils rejoignent le Partenariat pour une éducation verte.

• Diffusion en direct

Réunion inaugurale sur le Partenariat pour une éducation verte : préparer chaque apprenant au changement climatique

Jeudi 10 novembre 2022 (Journée Jeunesse/Générations futures)
12h30-13h30 EET / Pavillon de l’UNESCO en Zone verte

Le Sommet sur la transformation de l’éducation convoqué par le Secrétaire général des Nations Unies a confirmé la nécessité de transformer l’éducation pour contribuer pleinement à la recherche de solutions à la crise climatique et environnementale mondiale. Un nouveau Partenariat pour une éducation verte a pour but de déclencher une action puissante, coordonnée et globale pour préparer chaque apprenant à acquérir les connaissances, les compétences, les valeurs et les attitudes nécessaires pour lutter contre le changement climatique et promouvoir le développement durable. L’éducation, et en particulier l’éducation au développement durable (EDD), est particulièrement bien placée pour transformer les individus et les sociétés grâce à l’éducation verte. Les apprenants peuvent acquérir les compétences nécessaires à une croissance inclusive et durable, dans le contexte de la double transition vers des économies numériques et vertes.

Adoptant une approche d’apprentissage tout au long de la vie, de la maternelle à l’éducation des adultes, l’éducation verte dotera tous les apprenants de compétences essentielles couvrant non seulement les connaissances et la sensibilisation, mais aussi les compétences socio-émotionnelles et les comportements, y compris la pensée critique et la collaboration. Les apprenants seront ainsi en mesure de comprendre la complexité de la crise climatique et environnementale, de voir l’interconnexion qui existe entre les défis mondiaux en matière de durabilité, ainsi que d’aider à la résolution de problèmes dans leurs contextes.

La session présentera le nouveau Partenariat pour une éducation verte, son but et son objectif, et son futur fonctionnement. Elle s’appuiera sur le soutien des États membres au Sommet TES, cette session visant à mobiliser l’engagement et l’action des principales parties prenantes concernées par l’ACE ; elle discutera de la coordination et de la contribution de tous les acteurs concernés au soutien du partenariat dans le domaine de l’éducation ; et elle recueillera les promesses et les engagements des principales parties prenantes.

• Inscription

Les jeunes exigent une éducation climatique de qualité : conclusions d’une enquête mondiale

Mardi 15 novembre 2022 (Journée ACE)
14h30-15h30 EET / Pavillon de l’UNESCO en Zone verte

Il est de plus en plus admis que l’éducation et l’apprentissage sont essentiels pour faire face à l’urgence climatique. L’éducation peut nous aider à apprendre à vivre harmonieusement à l’intérieur de nos frontières planétaires, dans le cadre d’un écosystème partagé. L’Éducation au développement durable (EDD) réoriente l’éducation pour doter les apprenants de tous âges des moyens d’agir en faveur de l’intégrité environnementale, de la viabilité économique et d’une société plus équitable.

Cette session sera l’occasion d’une étude approfondie des demandes des jeunes qui sont compilées dans la publication « Les jeunes exigent une éducation climatique de qualité ». Les voix des jeunes seront réunies pour mettre en évidence ce qu’ils pensent être une éducation climatique de qualité et dans quel sens ils souhaitent voir évoluer les systèmes éducatifs actuels.

Le groupe d’experts discutera des moyens de traduire les demandes et les exigences des jeunes en actions concrètes en particulier, en ce qui concerne les décideurs et les éducateurs, en lignes directrices pour les programmes d’enseignement.

• Inscription

L'éducation au changement climatique pour la transformation sociale : en route vers la COP28

Mardi 15 novembre 2022
10h00-10h45 EET / Pavillon des EAU dans (Zone bleue)

Rappelant la Déclaration de Berlin sur l'EDD (2021) qui appelait à mettre l'action climatique au cœur des programmes scolaires et s'appuyant sur les engagements pris par un certain nombre de pays lors de la COP26 à Glasgow (novembre 2021), l'UNESCO a lancé le Partenariat pour une éducation verte lors du Sommet des Nations Unies sur la Transformation de l'éducation (TES) à New York (septembre 2022). Le partenariat vise à rassembler les principales parties prenantes, y compris les États membres et les organisations internationales, afin d'accélérer l'action dans les 4 domaines d'action : écoles vertes, apprentissage vert, capacités et formations vertes, et écologiser les communautés.

L'UNESCO, le bureau du coordinateur résident des Nations unies aux Émirats arabes unis et l’CCNUCC organisent un débat d'experts, le 15 novembre 2022, à l'occasion de la journée "Action pour l’autonomisation climatique" au pavillon des Émirats arabes unis. La session présentera des initiatives éducatives intégrant la dimension climatique et présentera des résultats d'une série de discussions d'experts sur l'éducation au changement climatique pour la transformation sociale, organisées dans le cadre de la série de webinaires UNESCO-CCNUCC "En route pour la COP27". En particulier, les écoles vertes - l'un des quatre piliers du Partenariat pour une Education verte - seront discutées afin de préparer la prochaine série de webinaires d'experts en vue de la COP28 aux Émirats arabes unis.

• Diffusion en direct

URL:

https://www.unesco.org/fr/education/sustainable-development/cop27