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Migration, displacement and education: building bridges, not walls; Global education monitoring report, youth report, 2019
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2018 | 41 p.
Publié sous la direction de :
Global Education Monitoring Report Team
régions :
Monde
From access to empowerment: UNESCO strategy for gender equality in and through education 2019-2025
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2019 | 28 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Global Education Guidelines 2019: Concepts and Methodologies on Global Education for Educators and Policy Makers
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Lisboa | 2019 | 160 p.
Publié sous la direction de :
Centre Nord-Sud du Conseil de l’Europe; Conseil de l’Europe; Union européenne
régions :
Monde
The ethical challenges of climate change (The UNESCO Courier no. 3, July-September 2019)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2019 | 58 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Afrique États Arabes Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord Amérique latine Monde
Reconsidering EU Education Assistance to Central Asia (EUCAM Policy Brief No. 37, June 2019)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Groningen | 2019 | 10 p.
Publié sous la direction de :
EUCAM
régions :
Asie et Pacifique
First National Voluntary Review on Sustainable Development Goals 2019: Iraq (The Triumph of National Will)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
بغداد | 2019 | 80 p.
Publié sous la direction de :
Ministry of Planning, Iraq
régions :
États Arabes
[Summary] The United Nations World Water Development Report 2019: Leaving No One Behind; Executive Summary
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Perugia; Paris | 2019 | 11 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO WWAP (World Water Assessment Programme)
régions :
Monde
UNESCO Prize for Girls' and Women's Education: call for nominations 2019
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2019 | 2 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
2018-2019: NO to Modern Slavery: Forced Labor, a Struggle to End
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Montréal | 2019 |
Publié sous la direction de :
Centre International de Solidarité Ouvrière
régions :
Europe et Amérique du Nord Monde
Teachers: changing lives (The UNESCO Courier no. 4, October-December 2019)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2019 | 48 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Afrique États Arabes Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord Amérique latine Monde