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Outcome document on education and biodiversity conservation, adopted at the parallel event: international conference on biodiversity conservation and education for sustainable development: learning to conserve biodiversity in a rapidly changing world
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
New Delhi | 2012 | 14p
Publié sous la direction de :
Centre for Environment Education
régions :
Monde
Shoah Memorial, Museum, Contemporary Jewish Documentation Centre
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Mémorial de la Shoah - Musée, Centre de documentation juive contemporaine
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
France | |
régions :
Europe et Amérique du Nord
Online programme and meeting document Integrating SDG4 in National Education Planning
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| 2016 | 4 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Office Dakar and Regional Bureau for Education in Africa
régions :
Afrique
Online Programme and Meeting Document Situation Analysis of SDG 4 with a Gender Lens, Target 4.C
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bangkok | 2018 | 3 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Office Bangkok and Regional Bureau for Education in Asia and the Pacific
régions :
Asie et Pacifique
Comparative study of textbooks: working document in the framework of the Euro-Arab Dialogue; summary report
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2015 | 57 p.
régions :
États Arabes Europe et Amérique du Nord
UNESCO's Role and Responsibilities in Implementing Global Citizenship Education and Promoting Peace and Human Rights Eudcation and Education for Sustainable Development
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2015 | 7 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Using Visual History Testimony in the Classroom
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
United Nations Declaration on the Rights of Indigenous Peoples
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[New York] | [2018] | 30 p.
Publié sous la direction de :
Nations Unies
régions :
Monde
Global Report on Early Childhood Care and Education: The Right to a Strong Foundation; Key Highlights
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2024 | 4 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; UNICEF
régions :
Monde