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Mecca Document
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Kingdome of Saudi Arabia, Mecca | 2019 | 5 p.
régions :
États Arabes
Libraries and Sustainable Development: A Growing Relationship (Documentation et bibliothèques; vol. 63, no. 3)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Montréal | 2017 | p. 5-17
Publié sous la direction de :
Association pour l'avancement des sciences et des techniques de la documentation (ASTED)
régions :
Europe et Amérique du Nord
Education for citizenship and coexistence: reference document
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bogota | 2014 | 42p
Publié sous la direction de :
District Secretariat of Education of Bogotá; Proyecto Educación para la Ciudadanía y la Convivencia (PECC)
régions :
Amérique latine
Citizen Participation, a Keystone of Social Change for the Public Library
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Québec | 2013 | p. 17-23
Publié sous la direction de :
Revue Documentation et bibliothèques
régions :
Europe et Amérique du Nord
Outcome Document of the Technical Consultation on Global Citizenship Education: Global Citizenship Education: An Emerging Perspective
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2013 | 6 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Using archival documents, memoir, and testimony to teach about Jewish families during and after the Holocaust
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Addressing language of instruction issues in education: recommendations for documenting progress
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| 2016 | 29 p.
Publié sous la direction de :
Columbia University (USA). Teachers College
régions :
Monde
Background Document: National Media and Information Literacy (MIL) Policies and Strategies in Albania; 2020-2021
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[Tirana] | 2021 | 37 p.
Publié sous la direction de :
Albanian Media Institute; EU; UNESCO
régions :
Europe et Amérique du Nord
Toward one world or many? A comparative analysis of OECD and UNESCO global education policy documents
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
London | 2019 | 68-86 p.
régions :
Monde
Regional Strategy for UNESCO’s Response to the Situation of People on the Move in Latin America and the Caribbean 2019-2021: Working Document
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Santiago | 2019 | 26 p.
Publié sous la direction de :
Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean (OREALC/UNESCO Santiago)
régions :
Amérique latine