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The Challenges to Build Citizenship: Media as a Platform for Dialogue
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Santiago | 2010 | 124 p.
Publié sous la direction de :
Universidad de Chile
régions :
Monde
Human Right and Encryption
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2016 | 83 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Afrique Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord Amérique latine
Evaluation of UNESCO’s Action to Prevent Violent Extremism
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2020 | 46 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO Internal Oversight Service
régions :
Monde
Global Citizenship Education in the Draft Social Studies K-6 Curriculum
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Alberta | 2021 | 7 p.
Publié sous la direction de :
Alberta Council for Global Cooperation (ACGC)
régions :
Europe et Amérique du Nord
International Conference on School Bullying: Recommendations by the Scientific Committee on Preventing and Addressing School Bullying and Cyberbullying
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2020 | 6 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; Ministère français de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports
régions :
Monde
Regional overview: Latin America and the Caribbean
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2011 | 20p
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Amérique latine
Enforcing the right to education of refugees: a policy perspective
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2019 | 86 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Revision Process of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Co-operation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms: Comments from Observers to the Plenary Meetings of the International Expert Group (IEG)
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2023 | 10 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Empowering Teachers to Build a Better World: How Six Nations Support Teachers for 21st Century Education; Springer Briefs in Education
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Singapore | 2020 | 135 p.
régions :
Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord Amérique latine
Country Progress on Climate Change Education, Training and Public Awareness: An Analysis of Country Submissions Under the United Nations Framework Convention on Climate Change
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2019 | 14 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde