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Reimagining Social Policies to Support Families in China

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Beijing | 2023 | 45 p.
Publié sous la direction de : 
UNICEF China
régions : 
Asie et Pacifique
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Agree to Differ

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2015 | 172 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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Global report on teachers: addressing teacher shortages; highlights

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2023 | 32p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO; International Task Force on Teachers for Education 2030
régions : 
Monde
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Evaluation of UNESCO’s Action to Revitalize and Promote Indigenous Languages: Within the Framework of the International Year of Indigenous Languages

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2021 | 87 p.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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From words to action; Des paroles aux actes

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Paris | 2014 | 110p
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
Monde
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إتاحة وتعزيز حضور اللغة العربية في المشافي

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
إسرائيل | 2023 | 33 ص.
régions : 
États Arabes

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