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تحويل التعليم والتدريب في المجال التقني والمهني من أجل عملية انتقالية ناجحة وعادلة : استراتيجية اليونسكو 2022-2029

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
فرنسا | 2022 | 26 p.
Publié sous la direction de : 
اليونسكو
régions : 
Monde
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他异与共同价值: 全球化时代国际理解教育的范式转型与价值转向

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Guangzhou | 2023 | p. 56-65
régions : 
Monde
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Education in a post-COVID world towards a rapid transformation

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
New York | 2023 | 17
Publié sous la direction de : 
UNICEF
régions : 
Afrique États Arabes Asie et Pacifique Europe et Amérique du Nord Amérique latine Monde
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尊重个体的人: 国际法视野下国际理解教育的核心

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Guangzhou | 2023 | p. 20-29
régions : 
Asie et Pacifique
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技术对教育发展具有什么样的力量: 兼论教育现代化进程中的技术力量发展原则

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Guangzhou | 2022 | p. 14-20
régions : 
Asie et Pacifique
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乡村学生信息素养的影响机制探究

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
广州 | 2022 | p. 37-47
régions : 
Asie et Pacifique
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تعليم الظل في منطقة الشرق الأوسط: طبيعة الدروس الخصوصية وآثار إنتشارها

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
الإمارات | 2023 | 99 ص.
Publié sous la direction de : 
UNESCO
régions : 
États Arabes
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师范生信息化教学能力培养的研究

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Wuhan | 2022 | p. 111-116
régions : 
Asie et Pacifique

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