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Référentiel de compétences harmonisé: Deuxième phase de la recherche-action sur la mesure des apprentissages des bénéfi ciaires des programmes d'alphabétisation
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Hamburg | 2020 | 100 p.
Publié sous la direction de :
Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL)
régions :
Afrique
Atlas des Objectifs de développement durable 2018: Des Indicateurs du développement dans le monde
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Washington, DC | 2018 | 76 p.
Publié sous la direction de :
Banque Mondiale
régions :
Monde
Éducation à la citoyenneté mondiale: Vers une citoyenneté active grâce à l’éducation politique avec une perspective globale dans les secteurs non formels et informels; Policy Brief Commission suisse pour l’UNESCO 2019
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Berne | 2019 | 14 p.
Publié sous la direction de :
Commision suisse pour l’UNESCO
régions :
Europe et Amérique du Nord
La migration et le Programme 2030 : Un guide à l’usage des praticiens
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Genève | 2018 | 153 p.
Publié sous la direction de :
Organisation internationale pour les migrations (OIM)
régions :
Monde
Tableau récapitulatif des progrès vers les objectifs de développement durable 2020
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[New York] | 2020 | 6 p.
Publié sous la direction de :
United Nations (UN)
régions :
Monde
Pour une éducation à l’égalité des genres: Guide de survie en milieu sexiste
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bruxelles | 2016 | 98 p.
Publié sous la direction de :
CEMÉA Belgique
régions :
Europe et Amérique du Nord
L’enseignement des à l’école en Europe langues régionales ou minoritaires: Rapport Eurydice
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Luxembourg | 2019 | 30 p.
Publié sous la direction de :
Commission Européenne
régions :
Europe et Amérique du Nord
Glossaire sur les peuples autochtones
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Rome | 2018 | 54 p.
Publié sous la direction de :
International Fund for Agricultural Development (IFAD)
régions :
Monde
Enseigner et apprendre avec Twitter
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
[San Francisco] | [2019] | 34 p.
Publié sous la direction de :
Twitter; UNESCO
régions :
Monde
Fiche Genre et ECM: Secondaire
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Bruxelles | 2017 | 3 p.
Publié sous la direction de :
Annoncer la Couleur (ALC); Centre de Connaissances en Éducation à la Citoyenneté Mondiale (WikiCM)
régions :
Europe et Amérique du Nord