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[Executive Summary] Climate Change and Girls' Education: Barriers, Gender Norms and Pathways to Resilience

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Woking | 2023 | 12 p.
Publié sous la direction de : 
Plan International
régions : 
Afrique Asie et Pacifique Amérique latine
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[Technical Report] Climate Change and Girls' Education: Barriers, Gender Norms and Pathways to Resilience

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Woking | 2023 | 95 p.
Publié sous la direction de : 
Plan International
régions : 
Afrique Asie et Pacifique Amérique latine
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[Synthesis Report] Climate Change and Girls' Education: Barriers, Gender Norms and Pathways to Resilience

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
Woking | 2023 | [30] p.
Publié sous la direction de : 
Plan International
régions : 
Afrique Asie et Pacifique Amérique latine
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Transformative Change for Gender Equality Learning from Feminist Strategies

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
بيروت | 2022 | 32 ص.
Publié sous la direction de : 
Arab Campaign for Education for All
régions : 
États Arabes
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Futures of Education: learning to become - Report on the future of education in the Arab region - Building the future 2020-2050

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
| 2020 | 64 ص.
Publié sous la direction de : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning
régions : 
Monde
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Reaching the Marginalized - Good Practices in Adult Learning and Teaching in the Middle East, Southeast Asia and South Asia

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
بون | 2020 | 48 ص.
Publié sous la direction de : 
DVV International
régions : 
États Arabes Asie et Pacifique
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Promoting Climate-Sensitive Early Childhood Care and Education in Emergencies

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
نيويورك | 2023 | 37 ص.
Publié sous la direction de : 
Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)
régions : 
Monde
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Girls’ Education and Climate Change: Investing in Education for Resilience

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
نيويورك | 2021 | 6 ص.
Publié sous la direction de : 
INEE
régions : 
Monde
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Education on political citizenship in Saudi Arabia

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
الرياض | 2020 | 40 ص.
Publié sous la direction de : 
"Al Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University (IMSIU) Al Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University (IMSIU)
régions : 
États Arabes
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Education on human right values in Moroccan school;Philosophy textbooks as a study case

Lieu de publication | Année de publication | Référence : 
فااس | 2022 | 23 ص.
Publié sous la direction de : 
Faculty of Arts and Social Sciences, Sidi Mohamed Ben Abdallah University
régions : 
États Arabes

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