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Réunion de consultation régionale sur l'ODD 4: Education 2030, Etats d'Europe et d'Amérique du Nord, Paris, 24-25 octobre 2016
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2016 | 55 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Europe et Amérique du Nord
L'Education pour les peuples et la planète: créer des avenirs durables pour tous, résumé du rapport mondial de suivi sur l'éducation, 2016
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2016 | 63 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Rapport du Séminaire international sur l'éducation des filles et des femmes, Beijing, République populaire de Chine, 4-7 juin 2016
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| 2016 | 26 p.
Publié sous la direction de :
China. National Commission for UNESCO; UNESCO Office Beijing
régions :
Monde
L'Education pour les peuples et la planète: créer des avenirs durables pour tous; Rapport mondial de suivi sur l'éducation, 2016
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2016 | 620 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO; Global Education Monitoring Report Team
régions :
Monde
L'Education pour tous 2000-2015: progrès et enjeux, rapport mondial de suivi sur l'EPT, 2015, résumé
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2015 | 55 p.
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Conférence mondiale de l'UNESCO sur l'éducation au développement durable: rapport de la Conférence établi par la Rapporteure
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
| 2015 | 14 p.
régions :
Monde
Abu Dhabi Memorandum on Good Practices for Education and Countering Violent Extremism
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
United Arab Emirates | 2014 |
Publié sous la direction de :
Hedayah Foundation
régions :
Monde
Le statut international de l'éducation sur l'Holocauste: Une cartographie mondiale des manuels et des programmes
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
Paris | 2015 | 235p
Publié sous la direction de :
UNESCO
régions :
Monde
Unsafe Gods: Security, secularism and schooling
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
United Kingdom | 2014 | 258p
régions :
Monde
Controversial Issues - Teachers' attitudes and practices in the context of citizenship education
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
United Kingdom | 2004 |
régions :
Europe et Amérique du Nord