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مدى انتشار الصعوبات النمائية للأطفال العمانيين وفقا لمتغيري الجنس والبرنامج التعليمي
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
عمان
|
2022
|
87 ص.
régions :
États Arabes
الاستراتيجية الاتصالية ومعالجة ظاهرة اختطاف الأطفال في الجزائر
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
الجزائر
|
2023
|
449-463 ص.
régions :
États Arabes
أثر الدمج في رياض الأطفال في تحسين التواصل اللفظي و غير اللفظي لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
الجزائر
|
2023
|
357-373 ص.
régions :
Monde
برامج الأطفال التليفزيونية بين راهن المتعة وعامل التثقيف
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
الجزائر
|
2022
|
32-39 ص.
régions :
États Arabes Monde
دور العوامل الأسرية في تصور التلميذ لمشروعه المهني
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
الجزائر
|
2023
|
359-372 ص.
régions :
États Arabes Monde
جريـــمة اختطـــــاف الأطفال داخل المجتمع الجزائري
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
الجزائر
|
2021
|
71-84 .ص
régions :
États Arabes
الأضرار الصحية و النفسية والتربوية الناتجة عن إدمان الأطفال المتمدرسين للألعاب الالكترونية
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
الجزائر
|
2022
|
338-358 .ص
régions :
Monde
الحماية الجزائية المقررة في عمالة الأطفال
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
الجزائر
|
2022
|
101-126 .ص
Publié sous la direction de :
جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم
régions :
États Arabes Monde
استخدام بعض تطبيقات الهاتف الذكي في تعليم اللغة العربية للناطقين باللغة الإنجليزية بين الواقع الملموس والمستقبل المأمول
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
الجزائر
|
2022
|
57-80 . ص
Publié sous la direction de :
جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف
régions :
États Arabes Monde
إتاحة وتعزيز حضور اللغة العربية في المشافي
Lieu de publication | Année de publication | Référence :
إسرائيل
|
2023
|
33 ص.
régions :
États Arabes
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