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Educación y diversidad cultural: Lecciones desde la práctica innovadora en América Latina
Lugar de publicación | Año de publicación | compilación: 
Santiago | 2008 | 219 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-956-8302-96-2
Autor: 
Carolina Hirmas R.
Autor corporativo: 
UNESCO
Región: 
América Latina y el Caribe
© UNESCO 2008


Esta publicación, que constituye el segundo volumen de la colección, es el resultado del análisis y la reflexión acerca de un conjunto experiencias educati- vas innovadoras de varios países de Latinoamérica, que responden con pertinen- cia pedagógica al contexto cultural de los estudiantes y ofrecen una educación orientada al conocimiento, comprensión y diálogo entre personas de diferentes culturas. El aporte significativo de las experiencias referidas, reside en el reco- nocimiento y valoración de la diversidad étnica y cultural de sus estudiantes y comunidades, como punto de partida para el desarrollo de nuevos aprendizajes y afirmación de su identidad. A su vez, la vida en los centros educativos promueve relaciones interculturales de respeto y fraternidad en un contexto sociogeográfico local y subregional, caracterizado por la multiculturalidad.

 

Archivos: 
Tipo de recurso: 
Estudios de caso y documentos de investigación
Tema: 
Alfabetización cultural / intercultural / transcultural / multicultural
entendimiento internacional / globalización / educación internacional / interdependencia
multilingüe / bilingüe / lengua materna
inclusión / diversidad
Nivel de educación: 
Educación Primaria
Educación Secundaria
Educación Superior
Educación Permanente
Educación no formal

Palabra clave

Diversidad cultural; Educación intercultural; Multiculturalidad