أنت هنا

الموارد

Ending Learning Poverty : What Will It Take?
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
Washington, DC | 2019 | 49 p.
المؤلف المشارك: 
World Bank
المنطقة: 
جميع دول العالم

In recent years, it has become clear that many children around the world are not learning to read proficiently. As a major contributor to human capital deficits, the learning crisis undermines sustainable growth and poverty reduction. To spotlight this crisis, we are introducing the concept of Learning Poverty, drawing on new data developed in coordination with the UNESCO Institute for Statistics.

 

الملفات: 
نوع المصدر: 
الأوراق البحثية/ مقالات المجالات
الصكوك المعيارية العالمية/وثائق السياسات والدعوة
أخرى
الموضوعات: 
حقوق الانسان
التنوع/محو الأمية الثقافية/ شامل
التنمية المستدامة / الاستدامة
مستوى التعليم: 
رعاية وتعليم الطفولة المبكرة
التعليم الابتدائي
التعليم الثانوي