أنت هنا

الموارد

Including the Excluded: Promoting the Integration of the Mother Tongue for a Multilingual Education
مكان النشر | عام النشر | الترتيبات: 
Paris | 2020 | 58 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-92-3-300132-9
المؤلف المشارك: 
UNESCO
المنطقة: 
جميع دول العالم
© UNESCO 2020

This publication presents the advantages of including the mother tongue and promoting multilingual education, as well as guidelines for achieving it.

 

الملفات: 
نوع المصدر: 
المناهج / مواد التدريس والتعلم والأدلة
الأوراق البحثية/ مقالات المجالات
الموضوعات: 
التنوع/محو الأمية الثقافية/ شامل
السلام / ثقافة السلام
مستوى التعليم: 
التعليم الابتدائي
التعليم الثانوي