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Including the Excluded: Promoting the Integration of the Mother Tongue for a Multilingual Education

Lieu de publication | Année de publication | Référence:

Paris | 2020 | 58 p.

ISBN/ISSN:

ISBN 978-92-3-300132-9

Publié sous la direction de:

UNESCO

Région:

Monde

This publication presents the advantages of including the mother tongue and promoting multilingual education, as well as guidelines for achieving it.

URL de la ressource:

Fichiers:

Type de ressource:

Programmes d'études, matériel d'enseignement et d'apprentissage et guides

Documents de recherche / articles de journaux

Thème:

Diversité / alphabétisation culturelle / inclusive

Paix / culture de la paix

Niveau d'éducation:

Enseignement primaire

Enseignement secondaire