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《中国特殊教育》的研究进程及发展趋势 : 基于1994~2021年刊载文献的CiteSpace可视化分析 (创新教育研究 第11卷 第1期)
出版地 | 出版年份 | 页数: 
[武汉] | 2023 | 9 p.
作者: 
李嘉威; 王楚涵; 杨健
地区: 
亚太地区
© 汉斯出版社 2023

《中国特殊教育》在我国特殊教育领域中保持着权威性与指导性。研究使用CiteSpace工具对该期刊在1994年3月~2021年8月之间刊载的4073篇文献进行分析,对《中国特殊教育》的研究进程、热点和趋势进行分析概括。结果发现:1) 《中国特殊教育》的研究以“特殊教育”、“随班就读”等关键词为核心向外拓展;2) “心理健康”、“自闭症”、“社会支持”、“融合教育”等主题是近年来的研究热点;3) 与“中介作用”、“流动儿童”、“自闭症谱系障碍”、“学习投入”和“融合教育”等相关主题可能是未来的研究趋势。结论:整体研究水平逐步提升,研究主题呈多元化、精细化趋势。

文件: 
资源类型: 
研究论文 / 学术期刊文章
主题: 
多样性 / 文化素养 / 包容性的
人权
教育水平 : 
其他
关键词: 
Special education
特殊教育