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3-6岁儿童学习与发展指南

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2015 | 44 p.
联合作者 : 
中国人民共和国教育部
地区 : 
亚太地区
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Wherever We Go, Someone Does Us Harm: Violence against Refugee and Migrant Children Arriving in Europe through the Balkans

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
London | 2022 | 121 p.
联合作者 : 
Save the Children
地区 : 
欧美地区
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Build Forward Better: How the Global Community Can Protect Education from the Climate Crisis

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
London | 2021 | 7 p.
联合作者 : 
Save the Children
地区 : 
全球范围
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Leveraging Innovative Technology in Literacy and Education Programmes for Refugees, Migrants and Internally Displaced Persons

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Hamburg | 2022 | 270 p.
联合作者 : 
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
地区 : 
全球范围
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面向教育的新社会契约 (The UNESCO Courier Special Edition; November 2021)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2021 | 39 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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普遍定期审议及其在促进言论自由、信息获取和记者安全方面的潜力

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
巴黎 | 2022 | 15 p.
联合作者 : 
联合国教科文组织
地区 : 
全球范围
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Online Antisemitism: A Toolkit for Civil Society

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
London | 2022 | 35 p.
联合作者 : 
Institute for Strategic Dialogue (ISD); B’nai B’rith International; UNESCO
地区 : 
欧美地区
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2017 International Conference on Education and the Holocaust: Progress Report and Follow-up

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris; Washington, D.C. | 2018 | 24 p.
联合作者 : 
UNESCO; United States Holocaust Memorial Museum (USHMM)
地区 : 
非洲 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区 全球范围
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The Relevance and Contributions of Education for Health and Well-Being to the Advancement of Human Rights, Sustainable Development & Peace: Thematic Paper

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2022 | 14 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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Freedom of Expression, Media and Information Literacy and Digital Competencies to Support Peace and Human Rights: Thematic Paper

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2022 | 16 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围

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