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助力碳中和:可持续发展创新行动
出版地 | 出版年份 | 页数: 
北京 | 2024 | 14 p.
作者: 
联合国教科文组织东亚多部门地区办事处
地区: 
亚太地区
ⓒ UNESCO 2024

气候变化是跨越国界的全球性挑战。为了实现2030议程,各国必须采取紧急行动来 应对气候变化及其影响。中国政府高度重视气候变化问题,将应对气候变化纳入国 家经济社会发展的重大战略,把绿色低碳发展作为生态文明建设的重要内容,并承 诺将在2030年前实现碳达峰,在2060年前实现碳中和。
可持续发展教育对于促进气候行动至关重要。 青少年是未来世界的创造者与建设者,秉承着“改变思维,而非气候”的理念,联合国教科文组织教借助其在教育、 科学、文化、传播和信息领域的强大网络,一直致力于加强青少年在气候变化方面 的能力建设。
2022年6月, 在中国青少年发展基金会-梅赛德斯-奔驰星愿基金资助下 “助力碳中和:可持续发展创新行动”项目第一期(2022-2025年)正 式启动。 本项目将通过基于可持续发展教育开展的“助力青少年气候行 动”“森林保护行动”和“保护热带雨林生物多样性行动”等活动内容, 填补中国碳中和行动的重要空白,在切实推进气候变化教育和为师生气候 变化赋能的同时,为中国和世界的气候变化教育以及可持续发展教育做出 示范,以自下而上的方式助力联合国2030可持续发展目标,包括SDG13 (气候变化),SDG4(优质教育),SDG11(可持续的城市与社区), SDG14(水下生态保护),SDG15 (陆地生态保护)和SDG17(伙伴 关系)等一系列目标的实现。项目 旨在促进青少年的能力建设、 知识交 流和技能创新, 通过可持续发展教 育、 气候变化教育、 环境教育和全 球公民教育, 提高青少年对减少碳 足迹、生态环境保护、生物多样性保 护、人与自然和谐共生的认知,并开 展可以在国际范围内共享和适用的良 好实践案例。

资源类型: 
会议和项目报告
主题: 
可持续发展 / 可持续性
教育水平 : 
小学
初中
高中
关键词: 
sustainable development
可持续发展