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世界人权状况:2024年4月

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Londres | 2024 | xiii, 513 p.
联合作者 : 
Amnesty Internationale
地区 : 
全球范围
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基于可持续发展观的高中地理课堂教学 (社会科学前沿 第12卷 第12期)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[武汉] | 2023 | 7 p.
地区 : 
亚太地区
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我国气候变化教育的研究态势和发展脉络 : 基于CiteSpace和NVivo的分析 (教育进展 第14卷 第7期)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[武汉] | 2024 | 10 p.
地区 : 
亚太地区
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国际合作支持儿童营养和可持续发展: 以营养包走出去为例

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2023 | 10 p.
联合作者 : 
商务部国际贸易经济合作研究院; 联合国儿童基金会驻华办事处
地区 : 
亚太地区
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高等教育机构实施终身学习的实践: 研究报告

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
汉堡; 上海 | 2023 | 67 p.
联合作者 : 
联合国教科文组织终身学习研究所; 上海开放大学
地区 : 
全球范围
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助力碳中和:可持续发展创新行动

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
北京 | 2024 | 14 p.
地区 : 
亚太地区
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高等教育机构实施终身学习的国际趋势 : 研究报告

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[汉堡; 上海] | 2023 | 67 p.
联合作者 : 
联合国教科文组织终身学习研究所; 上海开放大学
地区 : 
全球范围
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2022-2030年全面的学校安全框架

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
纽约 | |
地区 : 
亚太地区 全球范围

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