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Holocaust Memorial Day in schools - context, process and content: a review of research into Holocaust education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Engaging and Educating Women and Girls in the Prevention of Violent Conflict and Violent Extremism
出版地 | 出版年份 | 页数 :
USA | 2014 |
联合作者 :
U.S. Institute of Peace
地区 :
全球范围
Expert meeting on intercultural education, Paris, 20-22 March 2006; report
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2006 | 42p
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Report of the regional training for Anglophone Africa, Cracking the code: quality, gender-responsive STEM education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2019 | 16 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
非洲
How to Hit a Moving Target: 35 Years of Gender and Sexual Diversity in Teacher Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Amsterdam | 2019 | p. 190-204
地区 :
全球范围
A study of the middle school social studies and moral education curriculum to foster global citizenship
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Seoul | 2009 | 243p
联合作者 :
Korea Institute For Curriculum and Evaluation (KICE)
地区 :
亚太地区 欧美地区
World citizenship education and teacher training in a global context: Canada, India and South Africa
出版地 | 出版年份 | 页数 :
London | 2011 | 31p
联合作者 :
Children's indentity & Citizenship in Europe (CICE)
地区 :
欧美地区 亚太地区 非洲
Advantages and Risks of Introducing the “Multilingual and Multicultural Education” Program in Kyrgyzstan
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bishkek | 2019 |
联合作者 :
Central Asian Bureau for Analytical Reporting (CABAR)
地区 :
亚太地区
Evaluation of UNESCO's Capacity Development for Education for All (CapEFA) Programme
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2016 | 96 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Homophobic and Transphobic Bullying in Educational Centers: Awareness Workshop for its Prevention; Facilitation Guide
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Santiago | 2015 | 100 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区