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Education for All Coalition: Toolkit

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
| 2022 | 21 p.
联合作者 : 
Education for All Coalition (EFAC)
地区 : 
全球范围
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GCED Curriculum Development and Integration Project (Lebanon): 2021 Final Report

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Beirut; Seoul | 2021 | 581 p.
联合作者 : 
Center for Educational Research and Development (CRDP), Lebanon; APCEIU
地区 : 
阿拉伯国家
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Happy Schools Guide and Toolkit: A Resource for Happiness, Learners’ Well-Being and Social and Emotional Learning

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris; Bangkok | 2021 | 114 p.
联合作者 : 
UNESCO Bangkok
地区 : 
亚太地区
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Progress of SDG4 in the Arab Region: A Summary Review

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris; Beirut | 2022 | 76 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
阿拉伯国家
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Bridging the Gap: Strengthening the Evidence Base for Gender-Responsive Education in Emergencies

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
New York | 2022 | 20 p.
联合作者 : 
Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)
地区 : 
全球范围
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Mind the Gap 2: Seeking Safe and Sustainable Solutions for Girls’ Education in Crises

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
New York | 2022 | 117 p.
联合作者 : 
Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)
地区 : 
全球范围
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新加坡双语教育政策对西藏地区双语政策的启示

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2022 | 9 p.
地区 : 
亚太地区
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我国校园欺凌问题的研究现状

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2022 | 5 p.
地区 : 
亚太地区

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