当前位置

相关资源

大纲浏览

搜索

Resource Image

UNESCO and Gender Equality in Sub-Saharan Africa: Innovative Programmes, Visible Results

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
2017 | | 98 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
非洲
Resource Image

Epistemology from the South: A Decolonized Vision of the Objectives for Sustainable Development

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
São Paulo | 2016 | p. 138-158
联合作者 : 
Universidade de Sao Paulo
地区 : 
非洲 亚太地区 拉丁美洲及加勒比海地区
Resource Image

Local Knowledge, Global Goals

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2017 | 46 p.
联合作者 : 
UNESCO; Japanese Funds-In-Trust for UNESCO (JFIT); Swedish International Development Agency (SIDA)
地区 : 
全球范围
Resource Image

Engaging Girls, Boys and Youth as Active Citizens: Plan International’s Position Paper

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[Working] | 2020 | 57 p.
联合作者 : 
Plan International
地区 : 
全球范围
Resource Image

L'ABC de l'éducation à la citoyenneté mondiale

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2016 | 6p
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
Resource Image

UN and SDGs: A Handbook for Youth

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Incheon | 2017 | 69 p.
联合作者 : 
ESCAP
地区 : 
亚太地区
Resource Image

Re|shaping Policies for Creativity: Addressing Culture as a Global Public Good

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2023 | 328 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
Resource Image

The Importance of Fairness and Social Dominance in Moral Education: Preschoolers’ Preference of Fairness in a Resource Allocation Task (Advances in Education; vol. 8, no. 2)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2018 | p. 89-93
地区 : 
亚太地区
Resource Image

Draft text of the revised 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Co-operation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2023 | 29 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
Resource Image

UNESCO's Role and Responsibilities in Implementing Global Citizenship Education and Promoting Peace and Human Rights Eudcation and Education for Sustainable Development

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2015 | 7 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围

页面