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Education for developing a global Omani citizen: current practices and challenges
出版地 | 出版年份 | 页数 :
| 2014 | 10p
联合作者 :
Journal of Education and Training Studies
地区 :
阿拉伯国家
Global Education Monitoring Report 2023, Southeast Asia: Technology in Education; A Tool on Whose Terms?
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris; Bangkok | 2023 | 174 p.
联合作者 :
Global Education Monitoring Report Team; South-East Asian Ministers of Education Organization (SEAMEO)
地区 :
亚太地区
Global Partnership Strategy for Early Childhood, 2021-2030
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2022 | 45 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
COUNCIL OF EUROPE CONTRIBUTION TO THE UNITED NATIONS 2030 AGENDA FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Strasbourg | | 20 p.
联合作者 :
Council of Europe
地区 :
欧美地区
World Youth Report: Youth and the 2030 Agenda for Sustainable Development
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2018; 2019 | 235 p.
联合作者 :
United Nations
地区 :
全球范围
Emphasizing Civic Education, Highlighting Moral Education Background Based on the Subject Quality, Promoting Classroom Reform: Analysis of The Ideological and Moral Tests of Shanxi High School Entrance Examination in 2019 (Vol. 40, No. 2)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
山西省太原 | 2020 | p. 3-6
联合作者 :
教育理论与实践
地区 :
亚太地区
Putting Gender at the Forefront of the COVID-19 Education Response: Common Messaging Framework
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[New York] | 2020 | 5 p.
联合作者 :
UN Girls' Education Initiative (UNGEI)
地区 :
全球范围
Global Education Monitoring Report Summary 2023: Technology in Education; A Tool on whose Terms?
出版地 | 出版年份 | 页数 :
巴黎 | 2023 | 33 p.
联合作者 :
联合国教科文组织; 全球教育监测报告小组
地区 :
全球范围
Peace Education: A Pathway to a Culture of Peace; Third Edition
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Quezon City | 2019 | 191 p.
联合作者 :
Center for Peace Education, Miriam College
地区 :
亚太地区 全球范围
Media Literacy in Finland: National Media Education Policy
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Helsinki] | 2019 | 64 p.
联合作者 :
Finnish Ministry of Education and Culture
地区 :
欧美地区