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Race, Culture and Institution: The Construction of National Identity in Singapore’s Bilingual Policy (Advances in Social Sciences; vol. 10, no. 4)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
武汉 | 2021 | p. 877-883
地区 : 
亚太地区
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Critical Media Literacy and Popular Culture in ELA Classrooms

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[Chicago] | 2021 | 9 p.
联合作者 : 
National Council of Teachers of English (NCTE)
地区 : 
欧美地区
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UNESCO-SADC: Cooperation 2019

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Harare | 2020 | 23 p.
联合作者 : 
UNESCO Regional Office for Southern Africa (ROSA)
地区 : 
非洲
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A Virtual Visit to Aleppo in Syria

Location of production | Year of production | Running time : 
纽约 | 2021 | 07:29 (7min)
联合作者 : 
联合国儿童基金会
地区 : 
阿拉伯国家
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Accountability for Gender Equality

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2018 | 33 p.
地区 : 
全球范围
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国連持続可能な開発のための教育の10年中間年レビューESDの文脈と構造

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2009 | 123p
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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My Migrant Object

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Santiago | | 16 p.
联合作者 : 
Museo de la Memoria y los Derechos Humanos
地区 : 
拉丁美洲及加勒比海地区
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The Holocaust and the United Nations Outreach Programme

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
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Old Ways Are the New Way Forward: How Indigenous Pedagogy Can Benefit Everyone

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Ottawa | 2017 | 18 p.
联合作者 : 
Canadian Commission for UNESCO’s IdeaLab; UNESCO
地区 : 
欧美地区
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School Cooperation Activities: The Idris Al-Awwal Community School as a Model

Location of production | Year of production | Running time : 
الرباط | 2018 | 05:39 (5min 39 sec)
联合作者 : 
Alghad Channel
地区 : 
阿拉伯国家

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