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Guidance on Integrating the Environment and Climate Change in Processes for United Nations Sustainable Development Cooperation Frameworks
出版地 | 出版年份 | 页数 :
| 2021 | 42 p.
联合作者 :
United Nations Development Coordination Office
地区 :
全球范围
EIU Best Practices 2021: Fostering Intercultural Awareness through GCED; A Case from Sri Lanka (EIU Best Practices Series; no.59)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Seoul | 2021 | ix, 31 p.
联合作者 :
APCEIU
地区 :
亚太地区 全球范围
Addressing Hate Speech on Social Media: Contemporary Challenges; Discussion Paper 01
出版地 | 出版年份 | 页数 :
巴黎 | 2021 | 10 p.
联合作者 :
联合国教科文组织
地区 :
全球范围
Transformative Competencies: How to Define and Implement Competencies for SDG Target 4.7
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Helsinki | 2021 | 31 p.
联合作者 :
Bridge 47
地区 :
欧美地区
Active Citizenship in a Global World: Opportunities in the Australian Curriculum (Curriculum Perspectives; Vol. 40)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Deakin] | 2019 | p. 63-73
联合作者 :
Australian Curriculum Studies Association (ACSA)
地区 :
亚太地区
Trash Hack Action Learning for Sustainable Development: A Teacher's Guide
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2021 | 17 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Citizenship Initiatives and Pupil Values: A Case Study of One Scottish School's Experience
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Toolkit "Elections and Gender: International and National Practices of Supporting Women in Politics"
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Tashkent | 2021 | 78 p.
联合作者 :
UNDP Office in Uzbekistan
地区 :
亚太地区
Teachers for All: Inclusive Teaching for Children With Disabilities
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Brussels | 2013 | 23 p.
联合作者 :
International Disability and Development Consortium (IDDC)
地区 :
非洲 亚太地区