GCED Basic Search Form
Quick Search
Close
当前位置
相关资源
大纲浏览
搜索
The Digital Future of Teacher Training in Indonesia: What’s Next?
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Washington D.C. | 2022 | 34 p.
联合作者 :
World Bank; Australian Government
地区 :
亚太地区
The Mandate of UNESCO for Peace in the era of 「The Rise of Exclusionism」
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Seoul, South Korea | 2019 | 38 p.
联合作者 :
Ministry of Foreign Affairs of the Republic of Korea, The Korean National Commission for UNESCO
地区 :
全球范围
Fostering “Citizenship” in Poor Neighborhoods: The Professionals of Urban Social Development Tested at Children and Young People
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Québec | 2018 | p. 171–189
联合作者 :
Lien social et Politiques
地区 :
欧美地区
Progress on the Sustainable Development Goals: The Gender Snapshot 2021
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2021 | 32 p.
联合作者 :
UN Women; United Nations Department of Economic and Social Affairs
地区 :
全球范围
Identity: A Planetary Construction, a Cosmological Perspective
出版地 | 出版年份 | 页数 :
San Miguel | 2016 | p. 62-70
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
Over the Tipping Point: How Multiple, Overlapping Climate and Environmental Shocks and Hazards on Children in the East Asia and Pacific Region are Eroding their Coping Strategies, Exacerbating Inequality, and Forever Changing Their Futures
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2023 | 40 p.
联合作者 :
UNICEF
地区 :
亚太地区
UNESCO IICBA: strategic plan
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Addis Ababa | 2019 | 20 p.
联合作者 :
UNESCO International Institute for Capacity-Building in Africa
地区 :
非洲
Artificial intelligence needs assessment survey in Africa
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2021 | 86 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
非洲
Taking Stock of Progress Towards Gender Equality in the Water Domain: Where Do We Stand 25 Years After the Beijing Declaration?
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2021 | 34 p.
联合作者 :
UNESCO World Water Assessment Programme (WWAP)
地区 :
全球范围