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UNESCO World Conference on Education for Sustainable Development
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris; Berlin; Bonn | 2009 | 124 p.
联合作者 :
UNESCO; Federal Minstry of Education and Research; German Natcom
地区 :
全球范围
Strategies to End School-Related Gender-Based Violence: The Experience of Education Unions in Africa
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Brussels] | 2019 | 26 p.
联合作者 :
Education International (EI); UNGEI; Gender at Work
地区 :
非洲
Nepal: lessons from integrating peace, human rights, and civic education into social studies curricula and textbooks
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2015 | 35p
联合作者 :
UNESCO. IIEP; UNICEF; Education Above All (Qatar)
地区 :
亚太地区
Turning Promises into Action: Gender Equality in the 2030 Agenda for Sustainable Development
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2018 | 337 p.
联合作者 :
UN Women
地区 :
非洲 阿拉伯国家 亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区 全球范围
Access and Opportunity for All: How Libraries Contribute to the United Nations 2030 Agenda
出版地 | 出版年份 | 页数 :
The Hague | [2020] | 23 p.
联合作者 :
International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA)
地区 :
全球范围
Democracy and diversity: principles and concepts for educating citizens in a global age
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Washington | 2005 | 40p
联合作者 :
Center of Multicultural Education, University of Washington
地区 :
全球范围
Gain or Drain: Understanding Public Private Partnerships in Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Philippines | 2013 |
联合作者 :
Asia South Pacific Association for Basic and Adult Education (ASPBAE)
地区 :
亚太地区
Latin America and the Caribbean 2020: Inclusion and Education; All Means All (Global Education Monitoring Report)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2020 | 141 p.
联合作者 :
Global Education Monitoring (GEM) Report Team; UNESCO; Laboratory of Education Research and Innovation for Latin America and the Caribbean (SUMMA)
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
A Case Study on Teaching and Learning Process for Global Citizenship Education: Focused on Classes on the Refugee Disputes (Journal of Educational Innovation Research; Vol. 26, No. 3)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Busan | 2016 | p.239-266
联合作者 :
Pusan National University Educational Development Institute
地区 :
亚太地区
Putting the Voice of Young People at the Heart of Global Citizenship Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Oxford] | 2014 | 8 p.
联合作者 :
UCL Institute of Education; European Commission Erasmus +
地区 :
欧美地区