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教育生态理念指导下的中小学生幸福教育
出版地 | 出版年份 | 页数: 
武汉 | 2012 | 4 p.
ISBN/ISSN: 
ISSN Online: 2160-4401
作者: 
陈余丹
地区: 
亚太地区

本文从教育生态学的视角探讨中小学如何开展幸福教育，并给出相关建议。

资源网址: 
[CHI]
资源类型: 
研究论文 / 学术期刊文章
主题: 
人权
教育水平 : 
小学
初中
其他
关键词: 
educational philosophy
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