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I'd blush if I could: closing gender divides in digital skills through education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
| 2019 | 145 p.
联合作者 :
UNESCO; EQUALS Skills Coalition
Taking Stock of Progress Towards Gender Equality in the Water Domain: Where Do We Stand 25 Years After the Beijing Declaration?
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2021 | 34 p.
联合作者 :
UNESCO World Water Assessment Programme (WWAP)
地区 :
全球范围
[Video] Education Transforms Lives
Location of production | Year of production | Running time :
Paris | 2017 | 1:27 (1min 27sec)
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Situation Analysis on the Rights of Persons with Disabilities in Uzbekistan
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Tashkent | 2021 | 81 p.
联合作者 :
United Nations Children's Fund (UNICEF) Uzbekistan
地区 :
亚太地区
Global Gender Gap Report 2021: Insight Report, March 2021
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Geneva | 2021 | 404 p.
联合作者 :
World Economic Forum
地区 :
全球范围
Education Transforms Lives
Location of production | Year of production | Running time :
Paris | 2019 | 1:29 (1min 29sec)
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
#HerEducationOurFuture: innovation and technology for gender equality; the latest facts on gender equality in education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2023 | 8 p.
联合作者 :
Global Education Monitoring Report Team; UNESCO
地区 :
全球范围
Strengthening Quality Assurance in Higher Education UNESCO-Shenzhen Project Update, June 2019
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2019 | 10 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
非洲 亚太地区 全球范围
Getting the Message Across: Reporting on Climate Change and Sustainable Development in Asia and the Pacific; A Handbook for Journalists
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Jakarta | 2018 | 104 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
亚太地区
Indigenous peoples’ right to education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2019 | 57 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围